Phänomene wie Lebenskrisen, Scheidungen oder Fragen der Erwachsenenbildung lassen eine psychische Entwicklung des Menschen auch im Erwachsenenalter vermuten und lenken das Interesse auf eine Psychologie des Lebenslaufes. Neuere Untersuchungen über Prozesse, Lernvorgänge und Entwicklungen im Erwachsenenalter gewähren Einsicht in die Veränderbarkeit der menschlichen Psyche. So wird die Persönlichkeit nicht als eine Struktur, die nach Abschluss der Kindheit im wesentlichen vollendet ist, sondern als ständig neue Entwicklungsmöglichkeit gesehen. Dadurch tritt der prozessuale Charakter der Persönlichkeit in Erscheinung und es gilt, den immer vorhandenen Veränderungsmöglichkeiten Rechnung zu tragen. Progressionen, Regressionen und Individuationsvorgänge sind Elemente eines Entwicklungsprozesses, der eher zwischen Polen alterniert als einem einzigen Ziel zustrebt.
Band 260
Kartonierter Einband (Kt) | 2010
Band 1028
Kartonierter Einband (Kt) | 2008
Band 108
Kartonierter Einband (Kt) | 2015
Band 1034
Kartonierter Einband (Kt) | 2014
Band 452
Kartonierter Einband (Kt) | 2013
Band 96
Kartonierter Einband (Kt) | 1982
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Kartonierter Einband (Kt) | 2010
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Kartonierter Einband (Kt) | 2010
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Kartonierter Einband (Kt) | 2011
Band 744
Kartonierter Einband (Kt) | 2006
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Kartonierter Einband (Kt) | 2002
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Kartonierter Einband (Kt) | 2016
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Band 761
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Band 761
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Kartonierter Einband (Kt) | 2016
Band 596
Kartonierter Einband (Kt) | 2011
Band 674
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Band 3436
Kartonierter Einband (Kt) | 2014